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最美教育人|晏玉萍:我觉得跟学生在一起,我的生命才有价值

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发表于 2019-5-9 15:05:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
在萍乡市湘东区麻山镇中学,有这样一位人民教师,她从教30年来,凭借自己对教育的无限热爱,默默奉献;她爱生如子,不断地用自己的力量资助困难学生、留守学生及单亲学生。如今,她身患重病,双肾衰竭,却仍然忍着病痛,坚守在教育第一线,累了困了,就跪在板凳上批改作业和备课。今天,让我们一起走近这位胸怀大爱的人民教师——晏玉萍。
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在湘东区麻山镇中学,记者见到了正在上课的晏玉萍老师。在30年教学生涯中,她先后创设了“情感激励法、小组提问讨论法、圈点批注法”等教学方法,鼓励学生主动参与课堂,在学习中获得乐趣,形成了独具魅力的语文教学风格。

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邹豫萍
萍乡市湘东区麻山镇中学学生
       晏老师每天都很辛劳,她不但上课非常认真,为我们准备的知识非常完整,而且同学们每次去请教问题她都会很认真地回答。
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何心果
萍乡市湘东区麻山镇中学学生
       她上课的时候非常会活跃气氛,有时候根据课文内容来组织语言,让我们一起融入课本所讲述的氛围。
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课堂上,晏玉萍神采飞扬、激情四射,谁能想到她早已疾病缠身。2014年6月,她被查出肾衰竭第四期,一天要做四次腹膜透析,每次最少40分钟以上,一周要做一次血液透析。可晏玉萍从未把自己当病人,而是像正常人一样工作,坚持按时上班,需要接受透析手术治疗时,她居然把透析设备搬到办公室,一边治病,一边教学。

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晏玉萍
萍乡市湘东区麻山镇中学教师
       听到诊断结果,我当时真的是哭了,眼泪“刷”的一下就流下来了,我说我的孩子还这么小,我才刚刚送完两届毕业生,我觉得我的生命中离不开学生。
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姚丽芬
萍乡市湘东区麻山镇中学教师
       我们都劝她要善待自己,她总是说带完这一届吧,她说就是吃苦也要把这几个月做完。
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坚强的晏玉萍没有向命运低头,依然坚守在三尺讲台上。2015年9月,她的病情再一次恶化,校领导和家人再次劝她回家专心治病。如今,她每隔两天就要去医院接受一次血透治疗,即便如此,她仍然舍不得离开心爱的孩子们,舍不得放弃挚爱的教育事业。

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晏玉萍
萍乡市湘东区麻山镇中学教师
       我是一名老师,教书育人是我的天职,孩子们把我看作母亲,我就是他们的妈妈。我觉得妈妈教育孩子是应尽的职责,我不想在任何一个孩子的心里留下自己突然消失的阴影,所以我就坚持下来了。
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尽管晏老师生病治疗需要自己掏一部分医疗费,但她心里仍然牵挂着家庭贫困的孩子,从自己微薄的工资中省吃俭用,拿出一部分资助贫困学生。

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晏玉萍
萍乡市湘东区麻山镇中学教师
       我觉得现在国家的政策也好,我治病虽然是一两千块钱,对于我来说目前还是稍微有点节余的,但是看到有的学生确实很困难,我能够帮助他们一点就帮助一点。
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当年,麻山镇许多年轻父母为了谋生纷纷外出务工,导致不少孩子成为留守儿童。如何关爱这些留守儿童?晏老师看在眼里,记在心里。2009年,晏玉萍和在福建打工的弟弟妹妹等亲人商量,能否回家开办制衣厂,将在外地打工的老乡带回家乡。

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当年,晏老师力荐自己的兄妹在家乡创办制衣厂,吸引了很多在外打工的老乡回到家乡来从事来料加工,同时也使很多两地分居的家庭免受分离之苦。

如今,这间制衣厂已促成60多名乡亲回乡在厂里就业,也成全了60多个家庭团团圆圆、和和美美,让80多名孩子尽享父母亲情、天伦之乐,90多位老人得到家人的照顾。

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罗女士
萍乡市湘东区麻山镇居民
       我有两个小孩要读书,在家里老人帮着带,我们在外面打工不放心,后来自己带在身边,工作又不方便,既要做事又要照顾小孩,后来就回来了。
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晏玉明
晏玉萍弟弟
       当时我姐姐说家里的留守儿童太多了,就叫我们回家来办这个服装厂,现在有60来个工人,那些留守儿童的父母如今都在自己家门口工作。
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一声声妈妈的呼唤,这是学生们爱的心声。如今,晏玉萍的许多学生陆续走出校门,进入社会,但晏老师甘于奉献、爱生如子的精神,永远镌刻在他们心间。

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凌利华
晏玉萍学生
      她既是我的老师,也是我的妈妈,平时我都是叫她妈妈,是真心叫妈妈,因为她就是我们的妈妈。
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马玉清
萍乡市湘东区麻山镇中学校长
      她真正做到了把学生当成自己孩子来教,所以她教的学生对她都有一个特殊的称呼,那就是晏老师妈妈,这是我们经常听得到的。
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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晏玉萍靠着惊人的毅力,用生命守护着三尺讲台,用奉献诠释着赤诚师魂。她先后荣获“中国好人、全国三八红旗手、最美江西好人、最美萍乡人”,省“三八红旗手”、省“兴赣富民奔小康”优秀辅导员、“新蕾杯”优秀辅导员,市劳动模范、优秀教师、教学能手、师德标兵等诸多荣誉。

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晏玉萍
萍乡市湘东区麻山镇中学教师
      我觉得跟学生在一起,我的生命才有价值,我的人生才会绚丽多姿。因为学生是非常天真无邪的,需要每一个善良的老师去引领他们、塑造他们。
来源:江西教育电视台 



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