▲这些线轴和矿泉水瓶子都是从收购站、垃圾桶捡来的。
他是孩子们的引路人
李学战今年57岁,上世纪八十年代被分配到宣风镇中心学校工作,从1996年开始负责学校的科技课。李老师认为,要培养学生的科技创新能力,最好的办法就是引导他们自己动手进行发明创造。不过,由于宣风镇中心学校是一所乡村学校,学校经费比较紧张,没有足够的资金购买原材料,李学战就想到了捡废品。
▲李学战忙着把捡来的废品清洗干净、进行整理。
宣风镇中心学校教师 李学战:刚开始出去捡废品还是有点不好意思,但一想到是为孩子们着想,所以也就没这么多顾虑了。
▲在他的工作室内,摆满了他制作的趣味玩具、创意工具等,每一件作品所使用的材料,都是他亲手捡来的废品。
一个百宝箱 一份执着情
▲每次给学生上一堂课,他得亲手准备五十多份原材料。
▲像这个简单的“拉线转盘”装置,制作时要用到竹子、筷子、绳子和光盘,仅切割竹子就要花费两个多小时。
▲每次上课时,李学战都要拖着两个大皮箱进教室,里面满满当当地装着各种材料。
宣风镇中心学校五年级学生 易惠珍:老师的这个箱子像百宝箱和传宝箱一样,可以教我们做很多东西。
▲大家不再随意丢弃废品,而是主动把可以利用的东西交给他。
▲学校还特意为李学战腾出了几间教室,专门用于存放各种从废品中收集的材料。
▲像这里的瓶子有一千个左右,他一个人全部清洗完最少要三天时间。
宣风镇中心学校办公室主任 张益科:我们按平均二元钱的材料成本来计算的话,学校1800个学生,他这样可以为学校一年节约了十几万元的教育投入。
耕耘不辍桃李满天下
▲这位叫李昊云帆的五年级学生,前段时间发明了一件创意工具,获得了第14届江西省宋庆龄少儿发明奖创新类一等奖。
宣风镇中心学校教师 李学战:孩子们能够成长,就是我的光荣我的骄傲。孩子还能做出一些我想不到的东西,我很高兴。
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