春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。3月20日，湘东区2023年“三名工程”培养对象研修班培训（小学数学班）在萍钢小学隆重举行，来自全区的92名培养对象参加了此次活动，培训由来自腊市镇中心小学的陈娇副校长主持，培训活动形式有观摩示范课、说课、讲座等。
示范课展示 来自萍钢小学的曾婉君老师带来的是四年级《平均数》示范课。曾老师以学生熟悉的踢毽子情景引入课题，让学生认识到两组人数不同，不能用总数作为依据比较两组的踢毽整体水平。曾老师引导孩子自主探究新知，通过“移一移”“算一算”等活动，引导学生发现不同移法其本质都是“移多补少”。曾老师在课堂上不仅仅将平均数的教学停留在计算层面，而是让学生通过具体的活动体验，发展抽象思维。
腊市镇中心小学的邬薇老师带来的是一年级的《认识人民币》示范课，课堂氛围是轻松的、快乐的。在教学中，邬老师选择小组合作交流的形式，探究认识人民币的方法，不仅要看数字，还要看单位。通过发红包活动突破了本堂课的难点：1元等于10角，1角等于10分。最后在欢乐杂货屋购物的活动中，让学生理解元与角、角与分之间的关系，在购物中学会使用货币，养成节约用钱、合理安排零花钱的好习惯。 御泉湾小学谢金员老师《三角形的内角和》这堂说课充分体现了以学生发展为本的教育理念，她将教学思路拟定为“猜想——验证——结论”，努力构建探索型的课堂教学模式。
知识讲座 御泉湾小学的张霞副校长主讲了《做一个五会教师》，“一是做一个会观察的老师，会观察孩子们的眼睛、表情；二是做一个会学习的老师，向同伴学习，学习新课标，学习新本领，学习名家，与书为伴；三是做一个会坚持的老师；四是做一个会思考的老师；五是做一个会研究的老师。”张霞讲道。
萍钢小学文雷林副校长首先从新课标出发，引出了什么是数感：数感主要是指对于数与数量，数量关系及运算的。接着从结构化关联，重概念理解；多感官参与，重直观与多元表征；明数量关系，发展数量推理三个方面培养学生的数感，为老师们在实际课堂中如何培养学生的数感指明方向。
培训会的最后，区教研室孟自明主任以发散而独特的方式对今天的培训进行总结，让参训教师自由分享交流自己的收获。 无论是从理论上，还是从思想上每位老师得到了双丰收，使教师们对新课标有了更深的认识，不断提高自身的专业素质和业务能力。向书本请教，听专家讲座，学习同伴长处，聆听示范课堂，教师们一直在提升自我、服务学生的道路上不断前行。带着执着与期待，带着收获与感悟，教师们将与所有同行者一起奔赴成长与蜕变。 |
