“潜心育人、不负韶华、最美有你”。他们是芦溪镇第二中心学校第四期“身边榜样——最美教师”，他们崇尚“最美”、践行“最美”、营造争做“最美”的良好师德风尚，用最美的形象彰显着领航教师的初心使命。让我们走进他们，感受他们的风采……
李忠平，女，中共党员，本科学历，现担任芦溪镇第二中心学校教务处主任兼四年级3班数学教学工作。“师者，传道授业解惑也”。从她走上教师这一工作岗位开始，她时刻牢记着自己的神圣使命，在教育这片沃土上勤恳耕耘，立足自身工作岗位，做好各项工作，与孩子们共同成长。“让每一位学生都能健康快乐地成长”。是她追求的目标，“用爱做教育，用心为人师”是她坚守的信条。 在工作中，她不断更新自己的教育观念，拓宽教育教学视野。她潜心钻研教材，反复研读新课标，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，她常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、爱护他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。 教学之余，她努力使自己成为一个教研型的教师，积极撰写心得体会、论文，努力提高自己的教学水平和理论修养。近年来，多篇论文在省级刊物上发表，多篇论文获得市级一、二等奖；指导学生撰写的数学日记十余篇发表于《名师教数学》《数学大王》《数学小灵通》《全国优秀作文选》等刊物；主持的省级课题《数学画在小学数学教学中的创新应用研究》已顺利结题。 植根于三尺讲台，耕耘于一方教室，她将继续用知识和爱心去浇灌那片承载未来的沃土，润物无声，初心不改！
曾文，女，本科学历，现担任芦溪二小四年级4班数学教学工作兼班主任工作。“教育就是唤醒”是她的教育信条。从教10年以来一直任教小学数学，工作总是勤勤恳恳、任劳任怨。 教学中，她深知教师期望效应的魅力，坚持赏识教育，鼓励学生大胆表达，课堂朴实而轻松，学生在赏识期待下更积极主动地思考并愿意展示自我，多方面得到了成长。 一直以来，她都将一腔热情倾洒在自己的学生身上，努力让学生遇见更好的自己。在工作中接受磨练，与学生共同成长，她一直坚定地行走在教育的路上。
陈豆，女，本科学历，现担任芦溪二小五年级1班语文教学兼班主任工作。从教以来始终坚持“用爱相伴，以德为先，优化育人”的工作态度。作为一名班主任，她在情感上亲近学生，在思想上引导学生，在生活上关怀学生，在工作中认认真真、兢兢业业，始终做好学生榜样，以此诠释一名教师对教育事业的热爱和执着。 在教学中，她潜心钻研教材，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，认真备课、认真上课，虚心向同行请教，耐心辅导学生。她时常勉励自己，每一个性格各异的学生都是千姿百态的花朵，需要细心观察，精心呵护，以爱为底色做一名有温度的教师。
曾涛，女，本科学历，英语教研组组长，从教九年，现担任三年级的英语教学工作。从教以来，她潜心教学，一直坚守在一线，虽然不是班主任，但她非常注重对学生的思想品德教育和人格的培养，她一贯实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，她认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，起着无可替代的作用。 教育是“心”的事业，“心”的事业是最广阔、最富于创造快乐的事业。在今后的工作中，她要用博大的胸怀与学生共同去不断发现和创造学习中的快乐！
彭平元，男，中共党员，中小学一级教师，本科学历，现担任芦溪二小六年级2班语文教学兼班主任工作。从教17年以来，他一直坚持以学生为主体，学生才是学习的主人，老师只是知识的传递者。他崇尚让学生带着问题去听课、去学习，让学生在潜移默化中学到知识。他是家长口中负责任的好老师，对待学生视如己出，对待工作任劳任怨、尽心尽职，用知识与爱诠释了作为一名教育者的真谛。
 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上他们付出的是汗水和泪水，收获的却是孩子们那一份份充实、沉甸甸的情感。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开为绚丽的花朵。 |
