校园中 一双双沾满泥土的手 一张张闪耀着汗珠的脸 劳动的观念在心里扎根 生活的美好要自己动手创造…… 跟随小编一起看看 芦溪各校是如何上好劳动教育课的   濂溪中学将劳动教育与非遗文化充分融合，开展了新颖独特的扎染课程，并在校内的“扎染艺术坊”开设了扎染动手实践课程。在课堂上，学生们精心设计，通过构思、扎结、浸泡、着色、晾晒等工艺，制作出一幅幅精美作品。在活动中，学生们不仅体会到了劳动的成就感和乐趣，还领略了扎染文化独特的魅力。
 芦溪镇中心学校的“莲池”边，“小饲养员们”为给鱼儿们创造良好的生活环境，正用二氧化氯泡腾片给水消毒。随后，大家一起割草，把草放入鱼池里，看着鱼儿在池中欢快畅游，“小饲养员们”的脸上露出了满足的笑容。
 芦溪镇第二中心学校有所神奇的博物馆——童豆种子博物馆。博物馆分为种子区、展示区、实践区、植物区四个区域。学生们通过收集各类植物种子，利用种子进行种植、绘制种子画、撰写种子观察日记和作文，不仅能学到许多有关植物的科学知识，还能掌握简单的种植技能。
 位于“中国花木之乡”的宣风镇中心学校结合当地地域特色，积极开展向日葵种植活动。学生们通过询问老师、家长、查阅资料等方式了解了向日葵的种植方法和养护知识，并动手栽种，在学生们的悉心照料下，向日葵花苗终于探出了头。在向日葵长成后，学生们将葵花籽采集并炒制，向家人们分享自己的劳动成果。  
 南坑镇中心学校依托本镇的“窑文化”，开展了以学生传统手工艺制作为中心的泥塑特色课。看，一个个盘子上是精巧的十二生肖剪纸图案，但他们却是陶泥做成的。学生将泥塑与剪纸相结合，以陶泥为素材，通过手工劳动制作出创意作品。
 银河镇中心学校将劳动教育课堂与校外劳动实践基地相结合，开设了采茶课程。学生们挎上小竹篓，化身小茶农到当地茶场开启采茶初体验，采摘结束后，老师带学生们来到茶坊，体验手工炒茶的过程，在“杀青、揉捻、烘焙提香”中体会制茶人的匠心坚守；在“洗茶、泡茶、分茶、奉茶”中学习茶礼，传承茶道。一丝丝的茶香随着他们的劳动扩散开来，每个人的脸上都挂满了笑容，感受劳动带来的快乐。
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