中共芦溪县委教育工作委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻落实党的二十大精神贯穿到教育改革发展全过程，开展“县域教育党建品质行动”“争星夺旗创优工程”、青少年“代代红”工程等，全面推进党建品牌与育人工作、教师成长、学校改革发展的“三融合”，有力促进芦溪教育高质量发展。 为激励先进树立标杆，充分发挥优秀党建品牌的示范引领作用，我们已推出“争星夺旗创优”专栏，持续集中展示全县教育系统“五星党员”“红旗基层党组织”“优秀党建项目”，敬请期待。  来自上埠镇中学党支部的 “五星党员” 《易娟：春风化雨守初心，平凡之中绽芳华》  易娟，中小学高级教师，2000年8月参加工作，2008年6月加入中国共产党。她一直在上埠镇中学任教，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育事业中，受到学生的拥戴、家长的赞誉和领导、同事的好评。 
易娟始终坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，始终坚守初心，牢记使命。在平时的工作中，她积极参加党支部各项活动，坚决贯彻党的教育方针、教育政策，服从上级党组织的决定，时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，自觉遵守党的纪律、履行党员义务，不断锤炼党性修养，提高自身思想政治水平和综合素质，在全校教师职工中有效发挥了党员的模范带头作用。 
多年来，易娟认真钻研教学、虚心向他人求教、广泛阅读各类教育教学报刊杂志、充分利用网络汲取营养充实自己，提高自身教育教学水平和管理水平。她还积极参加各类培训，交流、研讨活动，每天坚持写读书笔记和教学反思，认真总结经验教训，撰写教育教学论文。通过不断学习，她练就了扎实的教学基本功、掌握了丰富的教育理论水平和较高的个人综合素质。通过不断学习，在理论上，她熟悉当前国家的教育方针政策，了解当前的教育形势；在实践中，她能深入课堂指导青年教师教学，引领青年教师快速成长；在教育技术应用上，她熟练地应用现代教育设备，有较高的计算机操作能力。 
爱心成就教育。易娟注重用爱心和耐心感染学生，对于家庭贫困、学习上有困难的学生，更是如此。她经常与学生谈心，排忧解难，帮助他们解决情绪上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼，使他们感受到老师的爱，感受到班级这个大家庭的温暖。她班上有个学生小夏（化名），父母在外地务工，和年迈的婆婆一起居住，家里生活艰苦，她幼小的心灵严重缺少父母的关爱，由于家庭教育的缺位，小夏养成了很多不好的习惯，比如旷课、不完成作业。有一次她两天没来上课，由于她家中没有电话，易娟下午放学后登门了解情况，得知原来是和父母争吵、赌气，受到了打击，心里很难过。易老师耐心听取小夏的心声，认真的分析原因，并且与家长积极沟通。最后小夏的心结解开，从那以后她再也没有缺课，也能够按时完成作业。一直以来，易娟把学生当作自己的弟弟妹妹，在学习上和生活上都关心关爱他们，一旦知道有学生生病，她会及时了解学生的病况、通知家长，如果家长不能及时赶到学校，易娟就像家长一样陪学生寻医问药，全程陪护着他们，遇到困难学生，她经常会帮他们垫付医药费。 在多年的教育教学工作中，易娟练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细致的心，她的爱始终像和风细雨，滋润着每个学生。她班上有个女孩叫小春（化名），她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，易娟上课时经常向她提问，并且课后经常找她谈心，鼓励她。当发现小春朗读课文抑扬顿挫，很有感情时，就让她带着大家朗读，还让她代表班级参加“中国梦”演讲，在她的鼓励和引导下，小春获得了县一等奖，从此，她变得更加自信了。  勇于创新，用功做好精细管理
学校教务处工作繁多，从计划的拟定到活动的布置到落实、从教学常规的检查到教学工作的考核评定、从学籍管理、课程管理到指导教师的教研工作，千头万绪，自从易娟担任教务处主任以来，她始终以求真务实的态度，完成上级交办的每项任务。她把提升学校的教育教学质量作为己任，以问题研究引领课堂，通过开展主题多样的教研活动，打造高效高质课堂，全面提升教育教学质量。 无论任何时候，易娟都以身作则，处处争作教师的表率，并激励其他教师严格要求自己。她坚持做好学校值日，认真填写校务日志，加强蹲点班级和蹲点教师的沟通与联系，积极参与各教研组公开课听课评课，与定向联系的教师开展有效沟通。在她的带领下，学校教师队伍精神面貌焕然一新。  23年的风风雨雨在平凡的忙碌中过去了,爱无价，情永恒，为了党的教育事业，为了学生的发展 ，易娟始终以自己的赤诚之心、奉献之心、仁爱之心，在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着…… |
