为提升专兼职心理教师教研水平和专业素养，加强心理健康教育研究，促进学生心理健康和谐发展，近日，银河镇中心学校开展了强化“心”力量，呵护“心”成长心理健康教研活动。
温暖课堂 赋能成长
张怡莎老师和三（4）班的孩子们带来一节心理健康课《学会赞美》。张老师以“赞美大轰炸、赞美练习室、赞美大派送”三个活动引导学生学会赞美，明白赞美别人时要做到“诚恳、真实、具体”，同时体会到给予他人赞美也能够带给自己积极感受，增进学生间的友谊质量。学生们在课堂中以真诚温暖的方式积极赞美他人，营造了互相赞美的温暖氛围。
敖军兰老师和六（1）班的孩子们带来一节心理健康课《如何提升注意力》。敖老师精心设计了三个活动“抓手指游戏、观看罗斯塔尔实验、注意力测试”来组织教学，整堂课充满趣味性，从这些活动中孩子们知道了什么是注意力，明白可以从有明确的目标，培养兴趣增强自信心，训练法以及好好吃早餐这四个方面来提升自己的注意力。 集思广益 共同成长
课后，张老师和敖老师围绕本课的设计思路和教学反思与在场其他老师进行交流。
听课教师们畅所欲言，积极交流分享听课感悟和学习心得体会。
芦溪县家庭教育专家童华香老师肯定了两位教师精心的教学设计和精彩的课堂呈现，更赞赏了老师能够站在孩子的视角，走进孩子的心理世界。针对如何上好心理健康课，她提出了“三条建议”：一要学会运用工具，借助资源；二是每位教师都是孩子成长路上知识系统里的重要部分；三是时时处处都有心理健康教育的契机，作为教师我们要抓住这些时机。同时，还为大家制定了“三个小目标”：一是让孩子愿意、喜欢走进心理咨询室;二是让孩子们学会注重自己的情绪调试；三是让家长越来越重视孩子的心理健康。
教而不研则浅，研而不教则空。本次心理健康教育教研活动给各位专兼职心理老师提供了成长的平台，为我县学校心理健康教育活动的科学开展指明了方向。全体心理健康专兼职教师将继续积蓄力量，以研促教，砥砺前行，谱写以心育人的新篇章！ |
