为落实国家“双减”政策，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，芦溪镇第二中心学校坚持以立德树人为根本，以学生需求为导向，开展幸福社团。为学生提供有温度的课后服务，努力实现每一位儿童高质量发展！为我校的素质教育添一笔美丽色彩！  叶雕已经作为一项重要的非物质文化遗产得到广泛传承和保护。在中国各地，有许多叶雕传承人和艺术家致力于这一古老技艺的传承和创新。他们以传统的工艺为基础，结合现代审美观念和技术手段，创作出更具时代感和艺术价值的叶雕作品。叶雕作品在各种艺术展览、文化交流活动中频频亮相，受到越来越多人的关注和喜爱。我校正在打造叶雕博物馆，呈现越来越多的精美作品，打造独具特色的校园文化。
 鼓号队社团以理论和实践相结合的方式开展，将集中讲解和分组训练相结合，老师们对乐理知识、节奏练习、动作演示、队列队形等进行细致、科学地指导，最后再进行队伍行进间的合奏练习，由易到难，循序渐进。同学们在社团活动中了解了节奏的拍打，乐器之间的配合，增强了乐感，美化了心灵,扩大了知识视野。
 羽毛球社团凝聚了一群喜欢羽毛球的学生，孩子们在每周专属的时间里，尽情地释放自己的激情。本学期，课程注重羽毛球基础技能的训练。同学们通过不断练习握拍、发球、高远球等基本动作，逐渐掌握了基本功。随着时间的推移，同学们的球技越来越熟练，自信心也逐渐增强。
 围棋社团上，老师首先向孩子们介绍围棋的棋盘、棋子，随后结合生动有趣的围棋小故事，以浅显易懂的讲解、风趣幽默的语言为孩子们介绍围棋的历史渊源、基本规则、执子手势、围棋礼仪等基本知识，由浅入深培养孩子们对围棋的学习兴趣，激发他们的想象力。
 情商口才社团以贯口练习、绕口令、朗诵演讲、故事表演、小主播、小主持人课程内容为主，让每个孩子都有展示自我的机会，从而增强孩子的表现欲望，克服胆小、懒惰的心理，使孩子敢于大胆表现，提高学习兴趣。
瞧！这些爱跳舞的小精灵聚集在舞蹈社团，让安静的舞蹈室充满活力。在这里，孩子们会进行压腿、横叉、压旁腿等有趣的基本功训练和舞蹈基本造型训练。
 学生在篮球社团里初步掌握了篮球技术，能够在日常学习、生活中将打篮球作为放松身心、锻炼身体的一个手段。老师采用灵活多样的教学方法，向学生传授了运球、传接球、持球突破、防守、投篮等基本技术，提高了学生身体机能的协调性和灵活性，增强了学生的应变能力。
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