有这样一个期末 在欢笑中度过 有这样一场测评 给人别样的体验 愉悦的氛围 放松的心情 注定让这群萌娃久久难忘 学无“纸”境 ，快乐无“笔”。寓“测”于乐，寓“评”于趣。为落实双减政策，聚焦核心素养；基于课程标准，提升综合能力，茶红小学党支部统一部署，教导处具体安排，一二年级于2024年1月26日开展了一次别开生面、丰富多彩的的无纸化测评活动，寻找成长“星”势力。 “语”众不同，乐在其中 语文采用快乐闯关的形式，设计了四个小项目，让生动的教育在校园真实的发生。 听！孩子们正滔滔不绝地分享所学、所思和所感呢。 识字欢乐谷 畅游拼音王国，从手中的拼音宝宝开始啦！ 小朋友们信心满满地拿着集章卡，选择一张“拼音卡片”来挑战，只要读准抽出的拼音宝宝和汉字宝宝，就可以赢得胜利。真是一步欢乐一步收获，一次挑战一次成长！
朗读大考验 孩子们一声声稚嫩的认读声，一个个认真的小眼神，让老师们真正感受到他们在快乐中学习，在快乐中成长。
背诵大比拼 在认读了拼音宝宝和词语宝宝之后，小朋友们马不停蹄来到了“背诵我能行”。 老师们提前准备了背诵卡片，小朋友随机抽取题目进行背诵，在背诵课文时只见小朋友们一张张可爱的小脸漾起自信的笑容，清晰而响亮的声音毫不怯场。
口语大风车 看到任务选择，小朋友们脸上都乐开了花，他们欣喜地选择自己想要表达的内容，开始认真说话。面对难度最大的最后一关，孩子们有些许紧张，“别急孩子，慢慢说一说”。有了老师们的轻声鼓励，孩子们变得从容了、自信了，闯关也更顺利了，小朋友们脸上浮现出自豪的神情。
心中有“数” 不以分数论优劣，每个学生都有自己的闪光点。“乐于学，学至乐”，让孩子们在玩中学、乐中考，让生动的教育真实的发生，用儿童的眼光观察世界，用儿童的思维思考世界，用儿童的语言表达世界。 口头表达 口算不仅是计算、简算和估算的基础，也是计算能力的重要组成部分。小朋友们摩拳擦掌、蓄势待发，各个专心致志，争分夺秒。这一关，既检验了小朋友们对加减法的学习情况，又提升了小朋友们学习的积极性。
观察操作 学生们手、眼、口多种感官齐上阵，将需要掌握的基础知识和关键能力贯穿于体验式、情景化、游戏化的活动中，让自己心中的数学世界妙不可言。
解决问题 把数学问题多样化，既考查了学生的计算能力，又检测了学生对数的掌握情况和运用能力。
教育恒于心智，生命美在内外，此次闯关，孩子们在玩中学，在玩中总结自己一个学期的所学知识。
无纸笔测试留下的是孩子们灿烂的笑容和美好的回忆，面对这样的测试，孩子们不再害怕，反而觉得充满了温情和快乐，我们相信在未来，会让教育的春天绿意盎然、花香四溢。它告别了传统考试的“一卷定江山”，而选择用轻松愉快的方式进行，践行了2022年新课程标准改革所提出的学校教育应着力培养学生的“核心素养”这一教育理念。增强学生文化自信、提高语言运用能力、拓展思维、提升审美创造能力。 |
