新学期 ，“心”成长——林家坊学校开展新学期心理委员培训活动

为了进一步落实对学生的心理健康调适工作，充分发挥班级心理委员的作用，推进学校心理健康工作的开展，3月6日，林家坊学校开展了新学期心理委员培训活动。此次培训由学校副校长吴红丹和学校心理健康教师刘雨欣主讲，一至九年级的心理委员参加了活动。

培训会上，吴校长向学生们讲解了心理健康相关知识，心理委员的工作原则和基本素养，明确了心理委员的角色定位，希望每位心理委员切实承担责任，传递温暖，成为班级心理健康知识的“宣传员”、班级心理问题的“观察员”、班级重点人群心理状态的“排雷兵”。并对各班心理委员工作提出了具体要求：

1.遵循保密原则，同学们出于对我们的信任，有时会将自己的隐私告诉我们，我们要为他保密；

2.遵循保密例外原则，如有发现心理异常的同学，及时报告班主任或心理教师，以便对相关同学提供帮助；

3.认真学习并积极宣传心理健康知识，提升本班学生的心理健康水平；

4.积极动员有心理需求的同学及时前往心理辅导中心接受心理咨询。

接下来，刘老师讲述了心理委员需要关注的群体，并从为什么班级要设“心理委员”、心理委员应该“做什么”、心理委员应该“怎么做”这三个方面，指出了心理委员应关注的重点问题。各班心理委员认真专注，记录详细，受益匪浅。

最后，心理委员们有序参观体验了心理咨询室、情绪宣泄室、沙盘室、音乐放松室和团体活动室等。参观过程中，刘老师对各个功能室的功能和心理设备的使用方法进行了详细讲解，同学们边聆听，边参观体验，同时针对同学们的提问，她一一进行了耐心解答。参观后，同学们对功能室和相关理论知识有了更深入了解。

通过此次培训，各班心理委员们不仅明确了职责定位，提高了使命感，增强了胜任力，同时也为各班接下来心理健康教育工作的开展奠定了良好的基础。此后，学校将继续组织多种形式的心理委员培训活动，帮助各班心理委员掌握心理健康工作技巧，共同守护全校同学们的心理健康。