教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累;讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈;反思是一对羽翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。
教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为了进一步加强学校教学管理，及时发现和改进教育教学工作中的不足，发挥考试评价导向作用，促进教育教学质量的稳步提升，力争新学期教育教学高质量发展，荷尧镇中心小学于2024年3月12日上午召开了2023年下期期末质量分析会，全校教师积极参与此次会议，中心校校长文勇和业务副校长周小萍莅临指导。
议程一：质量分析
首先，副校长黎芳分年级，分科目详细分析了2023年下期期末质量，针对不足提出了应对策略：一是要加强对教师的指导力度；二是要做好学生的辅导工作；三是优化作业设计，设计分层作业。四是加强各学科间的协作，使学生均衡发展。 议程二：经验交流
接着，邓秋龙副书记对所教学科进行剖析，反思了不足之处，提出了解决办法：一是加强学生科学实验的实际操作，多加练习、辅导；二是加强知识与生活的联系，做到学以致用；三是加强对学生的管理，使其养成良好的学习习惯。
彭婉玲和陈玲两位青年教师也总结了自己上学期教学工作中的不足之处，指明了今后努力的方向：1.不断提升自身能力和专业知识；2.加强对学生的辅导；3.多钻研、多思考适合本班学生的教学方法。
彭利老师对如何提升教学质量进行了经验分享。她总结如下： 1.把学生放在第一位，关心学生，关爱学生。 2.尊重学生的多样性和差异性，使学生保持愉快的学习氛围。 3.向课堂40分钟要质量。课堂教学纪律是首要，备课要充分，做到胸有成竹。 4.学优生和学困生组队学习，互相进步。 5.重视与家长的沟通联系，家校合作。
文艳华老师对如何做好班级管理进行经验交流，她分享到：一是注重班干部的培养；二是把日常管理做实做细，可实行班级积分制；三是做好与家长的有效沟通。
议程三：领导指引
中心校领导首先充分肯定了老师们长期以来的辛勤付出和努力。 周副校长明确指出，教学质量是学校发展的生命线，在抓好德育工作、安全工作的同时，要高度重视教学质量；学校行政人员要加强监督和检查，帮助教师成长；要加强学生管理，形成良好的班风、学风。 文校长提醒老师们针对此次期末质量监测要总结经验→查找问题→反思原因→找到方法。同时提出我们在工作中要怀着一颗仁爱之心，关心爱护全体学生；追求“真善美”，有格物致知的精神。
议程四：校长总结
李校长对本次会议进行了总结，明确了今后努力的方向：1.备好每一堂课，上好每一堂课，做到因材施教；2.加强教学研究和交流，积极开展教研组、备课组活动；3.关注学生全面发展，均衡发展；4.加强学习，提升自身素质和专业水平；5.加强家校合作，学会沟通，协同育人。
本次质量分析会，旨在坚持以问题导向视角下的全程剖析为依托，以发现问题，解决问题为路径，彻底梳理短板和不足，分享交流了成功经验和改进办法。荷小教师将以此次质量分析会为契机，在今后的教育教学工作中，以反思带动发展，在梳理中提升，在整合中成长!在教学质量提升之路上迈出更加坚实有力的步伐！躬耕教坛，踔厉奋发！ |
