为全面推进物理课程标准的落地，落实“双减”目标，构建以学生为主体的课堂模式，发挥实验教学的重要价值，促进“教-学-评”一体化，培养一批具有专业素养、创新精神的教师队伍。3月18日，芦溪县第六届“教学能手”评选暨初中物理优质课比赛在芦溪镇中学举办，县教研室有关负责人 、县物理教研团队、物理名师工作室成员以及全县各校物理教师参加活动。
本次优质课选题内容为：八年级物理下册第九章第1节压强，五位参赛教师以丰富的实验、生动的情境、多样的教学方式展现课堂过程，培养了学生的核心素养，创新了课堂教学模式。 宣风镇中学--刘怀水
第一堂课由刘怀水老师执教，刘老师以“爆炸的气球”作为引入，注重学生实践，通过让学生体验用手指按压铅笔两端，引导学生通过作力的示意图去辨析压力与重力的关系，再让学生通过体验提出问题，引导学生展开探究活动。 南坑镇中学--陈彬彬
第二堂课由陈彬彬老师执教，陈老师以软尺上放置钩码，通过软尺位置的变化让学生们体验软尺形变程度的变化，突破对斜面上压力与重力关系辨析这一难点。在实验探究这一环节，陈老师准备了气球、钉板、砖头等器材辅助实验，学生在活跃的氛围中引发思考，在实验设计和实操环节也给予了学生充足的思维空间和时间。 银河镇中学--周聪
第三堂课由周聪老师执教，新课以气球触碰单颗钉子和钉板产生的不同效果进行引入，通过对三种不同情况中压力与重力关系的辨析，以“钢尺受力形变”的演示实验，突破斜面上重力与压力大小关系比较这一难点，实验效果明显，再通过气球触碰铅笔两端产生的不同效果，展开对影响压力作用效果因素的实验探究。 张佳坊学校--欧阳根萍
第四堂课由欧阳根萍老师进行执教，欧阳老师通过一只憨态可掬的北极熊匍匐过冰面的视频进行导入，以故事的形式展现，通过与北极熊对话的视角，铺设情境，引发思考，逐一对每一个知识点进行学习，在教师富有亲和力的语言中，学生经历知识的生成过程，体会实验的乐趣。 濂溪中学--刘美玲
最后一堂课由刘美玲老师执教，刘老师以人不小心扎到钉子与人站在钉床上所产生的不同效果进行引入，设计四个任务环节，通过教师的积极引导，充分发挥调动学生的主动性，逐一完成对压力、压力作用效果、压力作用效果影响因素、压强的学习，环节清晰、流畅、完整，充分发挥了评价的激励作用，课堂氛围活跃。 评课研讨
教学展示环节结束后，与会人员一同进行了集中点评，评委老师一致认为，五位参赛老师都能充分展现物理教学专业素养，能结合新课标要求与学校团队经验，精心设计教学环节，学生能力在实验得到充分的展现。 此次优质课比赛活动的开展，既为青年教师提供了展示专业素养的舞台，也为课堂模式的变革提供了参考。参赛教师纷纷表示将以此次比赛为契机，以赛促研，以教提质，怀揣教育初心，潜心钻研，不懈追求，为芦溪教育高质量发展贡献自己的力量。 |
