为了让数学学习成为学生自主构建数学知识体系的过程，让学生领会数学思想、洞悉数学思维、加深对数学的理解，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率，腊市镇中心小学五（3）班开展了长方体和正方体思维导图创作活动。 孩子们积极参与，各个大显身手，制作的思维导图图文并茂、内容充实，具有创造力。一张张图片，展现了孩子们在设计的用心与巧思，让我们看到了孩子们在应用思维导图时所展现的思维潜能。
此次活动的开展，不仅开发了学生的思维潜力，提高了思维能力，更是总结所学知识最高效的手段，更能启发学生的想象力和思考能力。 |
