课堂作为教学质量提升的核心阵地，承载着至关重要的教育使命。为了进一步规范课堂教学常规，深化教学指导，确保教学质量实现常态化提升，同时助力新教师迅速适应教育岗位，银河镇邓家田小学于5月上旬组织了一系列教研活动。全校教师踊跃参与，共同为提升我校的教学质量贡献智慧和力量。 课堂纪实 五年级英语
英语课堂上，授课老师欧阳老师认真准备，积极组织课堂，欧阳老师还及时的运用多种评价手段激发学生的学习兴趣，课堂氛围活跃，促进学生良好学习习惯的养成。 六年级语文
六年级语文授课老师刘老师灵活运用多媒体课件，课堂上学生专心听讲、积极回答问题，充分调动了学生积极性。 五年级数学
五年级数学授课老师李老师准备充足，教学目标明确，教学方法得当，学习气氛热烈。老师重视运用多种评价方式，激发学生学习兴趣，有效调控课堂，呈现出一节扎实精彩的原生态课堂。 评课环节
评课环节中，参与听课的教师在大单元教学环境下如何设计给出了建议，易老师就语文课“听、说、读、写、思”几个方面提出了参考意见。听课的老师们对于课文的把握、课堂常规管理的方式与方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面收获满满。 本次教研活动真实地呈现常态教学现状，更有利于教师们在授课、听课、评课的过程中，发现教学问题，提升教学方法，提高课堂效率和教学质量。活动的及时开展，有助于把握教师的课堂常态，落实教学常规，更好地探索“双减”政策下常态课堂。相信大家在今后的研讨中也能不断反思、不断成长。 |
