为了激发学生探索科学的好奇心，充分调动学生的动手能力，让学生感受古代人民的智慧和时间的宝贵，源南学校五年级开展了科学“制作日晷”实践活动。学生通过观察日晷，利用太阳的光来判断时间的流逝。接下来，让我们一起来看看是如何制作的吧！首先要了解日晷的构成和计时原理。同学们通过学习《日晷》，知道了日晷是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻的，由晷针和晷面组成。在晷面上显示着刻度，均匀分布着子、丑、寅、卯、辰、巳 、午、未、申、酉、戌、亥十二时辰。我们看到太阳由东向西移动，投在晷面上的晷针影子像现代钟表的指针一样慢慢移动，以此来显示时刻。
制作材料：圆规、直尺、量角器、硬卡纸、剪刀、胶带、铅笔、木棒或塑料棒、指南针、钟表。制作步骤：1.在纸上画1个同心圆。2.在最内侧圆上每隔15度画一个标记，最外侧圆每隔30度画一个标记。3.用直尺连接圆心和标注点。4.根据分好的区域给日晷标上时间。5.子时正对面画出日晷底座。6.用剪刀把整个图案剪下来并折好底座。（使用剪刀时注意安全）7.在圆心处插上一根小棒。8.日晷朝北放置在阳光下测试。（将日晷模型固定在白天太阳照射到的平地上，利用指南针使晷针朝向正北方。调整晷面的倾斜角度，使晷针影子指向的时刻与钟表的时刻一致。在其他时间检查日晷的准确性。）
日晷刚刚做好，孩子们便迫不及待地来到了操场，利用指南针辨认方位，把日晷放置在朝北的方向来测试时间。
经过实践，学习到的知识得到了验证，孩子们无不为古代劳动人民的智慧所惊叹。日晷的制作并不难，但它却带给我们很多有趣的知识。通过观察和制作日晷，孩子们不仅感受到了科学与我们生活息息相关，更是在体验中探究，享受成长的快乐，真正感悟到科学无处不在，科学就在我们身边！ |
