生活是最好的课堂，实践是最好的教育。为进一步贯彻落实劳动教育理念及文件精神，培养学生的劳动观念，提升学生的自理能力和社会责任感，针对不同年级的学生特点，2024年10月21日—27日，湘东镇远大小学组织开展了劳动教育周系列活动。 一年级篇：生活自理小能手 一年级的小朋友们通过在家学叠衣服，不仅学会了怎样叠，还懂得了无论做什么事，只要不灰心认真去做，就一定能做好，做成功。
叠衣服比赛更是激发了他们的参与热情，培养了良好的生活习惯和自理能力。 二年级篇：家务小帮手与环保小卫士 二年级的孩子们不仅在家成为了父母的小帮手，还在学校积极参与环保行动，通过清洁与布置，增强了环保意识，培养了责任感和团队协作能力。
三年级篇：生活技能体验与美食分享 三年级的孩子们在尝试制作美食的过程中，大胆创新，将平时不曾搭配的食材组合在一起，创造出了令人惊喜的新口味。这种勇于尝试、敢于创新的精神，让他们的美食作品充满了个性与创意。
当美食制作完毕，孩子们迫不及待地带到学校与同学分享这份劳动成果。看着同学们品尝着自己制作的美食，脸上露出开心的笑容，他们的心中充满了幸福与满足。这份与同学共享的快乐，让美食的味道更加醇厚，也让这份经历更加难忘。 四年级篇：家务升级与劳动实践 洗碗这项家务活动让四年级的孩子们体会到了责任感的重量。他们开始意识到，作为家庭的一员，自己也有义务为家庭的整洁和舒适贡献一份力量。每一次洗碗，都是他们向父母展示自己成长和独立的机会。
同时，通过去劳动基地进行劳动实践，孩子们了解了蔬菜种植的基本过程，增强了劳动观念和对自然的敬畏之心。 五年级篇：洗衣小能手与种菜达人 五年级的孩子们通过学会洗衣服，更加深刻地理解了“自己的事情自己做”的道理，同时也意识到，作为家庭中的一员，保持衣物的整洁不仅是个人卫生习惯的体现，更是对家人劳动成果的尊重。
在劳动基地的种菜实践中，也让他们不仅掌握了一些基本的种菜技能，还体验了劳动的艰辛与收获的喜悦，培养了耐心和责任感。 六年级篇：生活体验与社区服务 炒出家的味道，写出体验的快乐，六年级的孩子们通过动手烹饪家常菜，不仅展示了自理能力，还通过文字记录了劳动过程中的感悟和快乐。
社区服务活动更是让他们走出校园，走进社区，体验了为社会服务的乐趣，培养了社会责任感和公民意识。
孩子们把自己的劳动过程一一记录了下来，在记录的过程中，他们纷纷表示受益匪浅。记录单不仅帮助他们系统地回顾了劳动过程，还让他们学会了如何总结经验、反思不足，也更加清晰地认识到了自己的成长与变化，也增强了自我管理的意识。 回顾整个劳动教育活动，孩子们在劳动中收获了知识、技能和友谊，更在劳动中学会了感恩与珍惜。劳动不仅让他们体会到了生活的艰辛与美好，更让他们明白了责任与担当。孩子们在劳动中成长，在成长中收获，为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。 |
