为进一步落实“双减”政策，全面提升初中学生的数学学习能力，开拓数学思维，丰富学生的课余生活，激发学生的数学学习的兴趣，9-10月，芦溪县初中数学名师工作室在县教育局教研室的指导下举行了芦溪县第二届初中数学文化节。 为期2个月的数学文化节反响热烈，全县初中学子和数学教师们积极参与，收集学生、教师作品共192件。经评委老师反复比较、认真评比，共评出特等奖、一等奖、二等奖若干名。
数学手工作品
数学手抄报
每一份手抄报都展现着同学们对数学的理解，充分体现了数学的美。复杂而又抽象的知识，在同学们的笔下熠熠生辉。 数学思维导图
同学们用“看得见的思维”，把知识简单有序地进行了梳理，使数学知识之间的内在联系变得直观明了。一幅幅精心制作的思维导图，不仅拓宽了同学们的视野，也激发了同学们学习数学的热情与兴趣。 数学创意画
线条与色彩搭配，抽象与具体交辉，以数字、数学符号等数学元素为主题的设计作品，构思巧妙，图案色彩亮丽，寓意贴切，令人印象深刻。 本届数学文化节，营造了浓厚的数学文化氛围，进一步提升了教师教学理念，让学生感受到了数学的魅力，体验到了数学思维的乐趣。 |
