数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。为了点燃学生对数学的热情之火，深刻领略数学的无穷魅力，塑造他们探求真知、矢志不渝追求真理的崇高品质，同时进一步凸显数学学科的独特风采，全面提升学生的数学核心素养，并深化校园文化建设的内涵，我校11月份举行了主题为“‘慧’学会玩，非我莫‘数’”的数学学科素养活动。此次活动旨在引领学生们在轻松愉快的氛围中感受数学的奥妙，提升数学思维能力和创新实践能力，为打造数学学科品牌特色，培育出更多优秀的数学人才奠定坚实基础。 绘画启智 图说数字 一年级的小朋友们用手中的画笔描绘出他们心中的数字世界。从简单的数字形状到数字与生活场景的巧妙融合，每一幅绘画都展现出孩子们对数字的独特理解与丰富想象，在色彩与线条间开启数学启蒙之旅。
手工制帽 数韵巧融 二年级的孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，将各种数学元素，如数字、形状、运算符号等，精心装饰在手工帽上。在制作过程中不仅锻炼了学生动手能力，更深入认识了数学在生活中的无处不在。
绘写一日 数趣生活 三年级的孩子们把一天中的时间安排、活动经历等以数学的视角进行剖析，运用图表、数据来记录起床、上学、玩耍、睡觉等时间节点与时长制作小报，生动展示了数学在日常作息里的应用，体现出生活与数学紧密相连的关系。
图形探秘 数海拾贝 四年级孩子们的眼中，图形世界犹如一幅绚烂的画卷，或是展现着分明的棱角，犹如建筑师的精心雕琢；或是绽放出五彩斑斓的色彩，宛如画家的缤纷调色盘。他们以独特的视角和丰富的想象力，将图形世界中的知识巧妙地融入作品中，每一笔、每一划都凝聚着他们对图形世界的热爱与探索。
思维织网 学路领航 五年级的孩子们精心制作了各个单元的思维导图，巧妙地将庞杂的知识点以简明扼要的方式提炼与汇总，呈现出一幅幅清晰明了的知识脉络图。这不仅是他们知识积累的展示，更是他们对数学学科知识体系的深入理解与娴熟掌握的体现，展现了他们卓越的学习成果和逻辑思维能力。
活动创标 数艺凝辉 六年级的孩子们在此次数学学科素养活动中倾注心血，绘制了各具特色的logo。每一张徽标都仿佛是他们内心世界的缩影，蕴含着对数学学科素养活动的无限期待与诚挚祝福。这些精心设计的作品不仅展示了腊小孩子们丰富的想象力，更是他们对数学世界热爱的有力见证，让人深感赞叹。
此次活动如火如荼地展开，全校学生热情参与，竞相挥毫泼墨，创作出了一幅幅独具匠心的数学画作。孩子们不仅收获了师长和同学们的赞誉，更在创作的过程中增强了自信，拓宽了思维疆界。尤为重要的是，他们深刻体会到了学习数学的乐趣所在，这一体验不仅丰富了他们的校园生活，更激发了他们探索数学奥秘的热情。 愿孩子们能够怀揣这份澎湃的热情，尽情畅游在数学的海洋中，感受知识带来的喜悦与收获，最终将这段美好的经历凝结成丰硕的果实，成为他们人生道路上的一盏明灯。 |
