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童绘山河景 诗韵颂国情 ——腊市镇庙岭小学三年级“祖国山河”主题活动纪实

2024-12-7 20:09| 发布者: admin| 评论: 0

摘要: 近日,腊市镇庙岭小学三年级的同学们在第六单元的学习中,踏上了一场领略“祖国山河”的奇妙之旅,以古诗三首为引,深入《富饶的西沙群岛》,漫步《海滨小城》,穿梭于《美丽的小兴安岭》,通过绘画、诵读与思维导图 ...

近日,腊市镇庙岭小学三年级的同学们在第六单元的学习中,踏上了一场领略“祖国山河”的奇妙之旅,以古诗三首为引,深入《富饶的西沙群岛》,漫步《海滨小城》,穿梭于《美丽的小兴安岭》,通过绘画、诵读与思维导图创作,加深同学们对祖国壮丽山河的认知与热爱,提升孩子们的艺术鉴赏力与文学素养。

活动中,绘画作品色彩斑斓、创意无限。同学们用画笔勾勒出天门山的雄伟、西湖的柔美,每一幅画作都倾注了他们对祖国山河的敬仰与赞美。

诵读的舞台上,同学们用稚嫩却充满力量的嗓音,吟诵着一首首经典诗篇。从“天门中断楚江开,碧水东流至此回”的壮阔,到“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的婉约中,感受着祖国山河的独特魅力,传承着千年的文化底蕴,每一句诵读都是对祖国深情的告白。

思维导图的创作区域,是孩子们思想碰撞与知识整合的天地。以“祖国山河”为核心发散,“古诗意境”分支里,剖析诗中景与情;“西沙探秘”涵盖岛屿地理、生物多样性等;“海滨印象”有小城人文风情、旅游资源;“小兴安岭宝藏”则聚焦森林资源、生态价值。各分支相互交织,构建起对祖国山河知识的系统认知框架,提升了孩子们的综合思维与知识整合能力。

此次“祖国山河”主题活动,是一次跨学科、多形式的学习实践。绘画让孩子们用艺术的眼光观察山河,诵读让他们在语言的韵律中感悟山河,思维导图让他们以理性的思维剖析山河。在这个过程中,孩子们不仅加深了对语文知识的掌握,更激发了对祖国山河的热爱之情,培养了审美情趣、文化素养和综合学习能力。


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