教育是成风化人的事业，需要久久为功，教育帮扶亦如此。为深入推进教育领域精准扶贫、深度扶贫，近日，福田镇中学开展了“教师结对帮扶贫困学生”专项行动，以实现“教师人人奉献爱心，贫困学生个个得到关爱”的目标。 福田镇中学九年级（5）班的李建东是贫困家的孩子，父亲身体也不是很好，母亲没念过书，且常年吃药养病 ，在家打理家务都有些不方便，哥哥在重点高中读书。李建东听话懂事，学习一般，为了减轻家里经济负担，于是辍学去上栗一家餐馆打工。
为了帮助他重回学校读书，业务副校长郭正才、党员教师李琴、胡任辉多次电话、上户找家长谈心，还是没有成功，最后校长阳国高、书记彭细明亲自上户做家长的思想工作，想方设法才弄到在外打工的李建东的电话。在校长、书记多次的劝说下终于答应回家跟校长、书记见面。见面的那一天，校长、书记要他谈谈打工的感受，孩子刷刷的掉下眼泪，他说没学到任何本领，只是有口饭吃。校长、书记语重心长地开导他，鼓励他要有自己的人生目标，更要树立信心，努力学习，健康成长，要他消除一切学习、生活上的顾虑。学校准备了书包、文具，及学习生活用品，解决他在学校的午餐问题。通过校长书记的劝导，他终于回到学校。 李建东回到学校后，校长、书记召开孩子所有科任老师会议，要求所有老师经常与李建东交流，适时掌握他的思想动态，进行心理辅导, 对他进行品德、心理、行为等方面的疏导，教育引导他们树立远大的理想，养成良好行为习惯。在学习上与他经常沟通，及时跟踪了解帮扶学生的学习情况，针对学生学习上存在的问题，加强学习指导，每周定时给予帮扶学生课外辅导，帮助学生优化学习方法，解决学习疑难，使其掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学业成绩。并要求班主任钟炳老师关注和记录他的成长情况，及时向校长、书记汇报。 同时，校长、书记与班主任充分利用课余及周末期间采取家访、电话、微信等形式，为了孩子的家长树立正确的家庭教育观念，让他们及时了解孩子的心理、学习、生活等方面的情况，给孩子更多的关爱，增强了其父母的责任意识。 彭细明说:我们要格外关心困难家庭的学生，千方百计帮助他们完成学业。 阳国高说： 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。 |
