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安源区召开地方文化系列教材编写启动会

2019-11-14 09:49| 发布者: admin| 评论: 0|来自: 安源教育

摘要: 为践行社会主义核心价值观的要求,与时代精神共振,更好地激活红色基因、弘扬安源精神、传承安源文化、打造安源教育品牌。安源区教育局将联合江西高校出版社编写出版系列地方文化教材。2019年11月12日,安源区地方文 ...

为践行社会主义核心价值观的要求,与时代精神共振,更好地激活红色基因、弘扬安源精神、传承安源文化、打造安源教育品牌。安源区教育局将联合江西高校出版社编写出版系列地方文化教材。2019年11月12日,安源区地方文化系列教材编写启动会暨专家研讨会在安源区教育局举行。江西省高校出版社总编肖俊南,萍乡学院图书馆馆长刘建明、安源纪念馆馆长黄洋出席会议,区教育局副局长廖志群出席并致辞。安源区政府教育督导室主任阳双主持会议。萍乡学院、安源区教研室、安源区学校代表等众书编写团队成员参加会议。

 廖志群在致辞中指出,安源区有着深厚的红色文化,悠久的历史人文。在文明城市和海绵城市建设中,在安源教育高质量发展的背景下,安源区城乡建设、校园面貌都发生着日新月异的变化。区教育局高度重视地方文化育人工作,积极将地方文化资源优势转化为办学育人优势,以安源红色文化、传统文化、乡土文化、校园文化、绿色资源为主要元素,编写面向各级各类学校和学生的地方文化教材,是一项为安源人民、安源学子留住安源文化的意义重大的工程。感谢各位专家以专业知识、高屋建瓴地指导教材的编写,恳请各位参编人员精心编写,打造具有安源特色和影响力的地方精品教材。

      江西高校出版社总编辑肖俊南为教材的编写提出几点建议:一要定位准,要打破学科的界限、以文化育人的方式完整呈现安源区的文化特色、文化元素。辅助性地体现教育功能。二是素材要广。系列教材要广泛反映安源区的文化特色。体现典型性、代表性。重要的历史事件不能遗漏,善于谋篇布局。三是编写框架要合理,把握读者对象,要根据学生学段不同的认知,合理分工,相互呼应,避免重复,表述不一。四是形式要活泼。要根据学生的心理认知特点,编写通俗易懂、简洁生动、图文并茂、特点突出的精品教材。编写团队要牢记初心使命,做出精品、做出让广大师生、家长认可的品牌教材。

        萍乡学院图书馆馆长刘建明教授担任系列教材总主编,他指出,首先站位要高,安源品牌有待充实,安源特色有更多的文章可作。要充分挖掘安源丰富的地方资源,将得天独厚的红色文化资源优势,转化为打造品牌教材的优势,充分实现文化铸魂育人的价值;二要视野大,立足安源,面向全市、全省,甚至向省外推广;三要质量好,把握德育主线,立足教学要求,呈现一套既有浓烈的地方特色,又有突出的针对性的教材。

  会议的第二部分是专家研讨环节,编写团队对系列教材命名、分册书名、编写体例、总体框架、分册目录,分课时目录、编写思路等内容进行研讨论证。

  此系列地方文化教材分小学高年级、初中、高中(含中职中专)3册,计划2020年秋季开学将作为地方文化特色教材在安源区各级各类学校率先使用。每册教材均从“青山绿水丽、锦绣安源红、家乡古色香、校园金色灿、土色土话亲”五个部分系统挖掘安源文化,随着学段升高有梯度地深化、扩展内容。历史探幽、文化传承、乡情乡语、校园风貌⋯⋯今后,安源学子将拥有一套体现传统文化之美、地方文化之美、校园文化之美的地方教材。



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