今年以来，安源区紧盯义务教育保障目标，通过“四化”举措，高点谋划、高位推动，从网点布局、教师队伍建设、控辍保学、学生资助等方面下功夫，坚决打好教育脱贫攻坚战。 教学网点布局科学化。去年，安源区将区二小、高坑中心小学、高坑中学三所学校合并为九年一贯制学校高坑学校；将泉江小学、泉江中学两所学校合并为九年一贯制学校泉江学校；将城内部分学校整合成3个联盟片区，安源学校教育联盟辐射区二校、十里小学、曙光希望小学，城北片区教育联盟辐射区一小，城区小学教育联盟辐射北星小学、南台小学。联盟校之间师资和生源有序流动，进一步化解大班额问题，全区优质教育资源供给能力与水平得到进一步扩增与提升，广受社会好评。安源镇、青山镇、白源镇中心幼儿园和二校附属幼儿园建成并交付使用，新增约1000个公办幼儿园学位。将加州幼儿园、明道幼儿园、小太阳幼儿园、润达美墅幼儿园4所小区配套高端园办成普惠性幼儿园；鼎虹·城市森林、龙华云锦小区已开工建设幼儿园，将进一步有效解决区内学子的教育需求。 师资专业化。该区优化教师结构，持续落实新教师补充机制，改善农村中小学专任教师结构，通过中小学教师招聘、定向教师招聘、“三支一扶”考试等方式，新招考教师99人，引进优秀教育人才69人，从外县区选调优秀教师25人。采取青年教师论坛、联片教研、跟岗学习、教师结对帮扶等方式，加快教师成长，今年以来培训2000余人次，完成交流教师120人、校长76人，培养省学科带头人7人，省级骨干教师46人。实行责任督学与挂牌督学多层次督导工作机制，全面落实教育督学制度。 控辍保学多元化。该区实时更新辍学数据，实时督促整改，切实保障除身体原因不具备学习条件外的贫困家庭义务教育阶段适龄子女不失学辍学。督促各校做好疫情期间控辍保学工作，“一人一策”解决贫困家庭义务教育适龄儿童少年线上学习的实际困难，特别是家长复工后的线上学习问题，确保线上学习“一个不少”。同时，加强与区扶贫办、区民政局等部门数据互联互通、信息共享，督促和指导学籍、户籍信息比对核查工作，及时、精准、全面掌握各教育阶段贫困学生就学状况。目前，全区已有1920名进城务工子女通过“绿色通道”安排就近入学。 资助一体化。该区强化学生资助工作学校法人代表负责制和义务教育扶贫资助政策学校校长与乡镇属地双负责制，全面落实家庭经济困难学生资助政策。每学期开展一次数据比对、发放一次资助、更新一次资助信息，确保“应助尽助”，充分保障贫困家庭子女不因贫失学。全面落实资助政策，2020年春季资（补）助资金184.115万元，受助学生3807人次，所有资（补）助资金全部发放到位。受理生源地信用助学贷款学生266人，贷款申请金额达185.5万元，有效解决了贫困家庭学生“上学难”问题。 |
