厚积薄发，务实教研而谋发展！五陂学校自开学以来积极探索习近平新时代教育思想，以新时代新课改的教育理念，探寻教师从操作型教师转化为专家型教师，从经验型教师转化为研究型教师的发展道路，扎实推进学校教研教改工作！
10月20号下午，五陂学校会议室座无虚席，老师们侃侃而谈———安源区课题工作及申报2021年省级规划课题培训会拉开序幕！ 五陂学校所有市级小课题申报项目主持人和省级规划课题申报老师无一缺席，到会认真聆听！
为了学校教师的成长，成为专家型研究型的教师，也为了提高教师课题研究的质量，解决教师在课题申请中存在的问题，五陂学校特意邀请安源区教研室汪早早老师将培训会地点设定在五陂学校，为五陂老师们的课题研究搭建坚实的培训平台！
汪主任在培训中就怎样选择符合学校特点的课题进行研究，课题名称怎样准确清楚地表述，怎样撰写课题方案，素材怎样去搜集，成果怎样整理，课题结项要求等方面结合具体事例进行详细讲解。
准备申报课题的老师也早早地做好了前期准备，在此次会议中分别详细地阐述了自己申报课题的题目、内容、方法等。 汪主任也就每一个课题的各个方面提出来自己的见解和建议。老师们认真听取了意见并及时记录。
会议结束了，天也暗了下来，但是汪主任仍然热情地为老师们解惑，老师们也都围在汪主任身边不停地请教着课题研究中遇到的问题。
通过本次培训，老师们对课题从选题到课题方案设计到申报都有了清楚地认知，明白了课题研究不仅是平时教育教学经验的不断积累，也是促进教育教学的重要手段。课题研究也不只是写几篇论文，得到几个结论，而是重在研究课题的过程和解决教育教学中实际问题。 本次培训对我校课题研究的深入开展起到很大帮助，对提升我校教研工作水平产生积极的促进作用。 |
