为促进学生健康成长，进一步增强教育服务能力，解决义务教育阶段学生放学早，部分家长不能按时接送孩子，放学之后对学生学习辅导和安全管理不到位等问题，城郊管委会及时从政策宣传、人员配置、安全保卫、服务课程等方面对辖区义务教育学校课后延时服务进行了周密安排部署。 自课后延时服务开展以来，旭日小学各项活动有条不紊的进行着，完成作业之余，孩子们投入到丰富多彩的活动之中。周一、周二、周三课后延时在作业辅导之后安排了体能训练、阅读、故事会，周四开设经典诵读、舞蹈、绘画、手工、书法、花样跳绳、篮球、足球、鼓队等十几个兴趣小组，培养学生特长。
转眼又到周四，下午第二节下课铃声响起，同学们都迫不及待地来到各自的活动地点集合，等待老师点名确认后，大家便积极参与到各自的活动中，活动中，辅导教师的精彩讲解把同学们带进了另一个精彩世界！
绘画课堂中，孩子们进入五彩斑斓的世界。绘画不仅锻练孩子们的动手能力，还提升了他们对色彩搭配的感知能力。瞧，让孩子在绘画中构造出自己美丽的世界。 书法学习让孩子们了解字的结构、笔顺规则、行笔要领，还能养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯。瞧，孩子们在老师细致耐心地指导下练得多认真啊！
手工活动激发学生烂漫童心，放飞学生想象力，在潜移默化中提高动手动脑能力。
看，跳绳我们也能玩出花样：正摇、反摇、双飞、扯花……
舞蹈课程的开展旨在培养学生对舞蹈的兴趣与爱好，也让学生们的体态变得美美哒。
瞧，鼓号队的孩子们在老师的带领下练得多起劲呀！
球类爱好组的同学们每次活动总是具有极高的热情，尽管满头大汗，也会在球场上尽情奔跑。
经典诵读，品悟中华文化，传承民族精神，引领学生诵读经典，让诗韵飘满校园。经过师生的共同努力，旭日小学在安源区举办的“红色家书”暨“国学经典”诵读比赛中脱颖而出，荣获一等奖。
城郊管委会在充分征求家长意见和广泛调研的基础上，坚持立足实际、学校主导、协商共治、自主自愿的原则，有效整合学校、家庭等方面的资源，按照公平自愿的方式稳步推进课后服务工作。在今后的工作中，城郊管委会将统筹各方面的资源，扩大课后服务覆盖面，解决好辖区群众所需所急，让教育改革发展成果更多更公平地惠及群众。 |
