儿童是天生的探究者
儿童是上帝派来的密探——蒙台梭利
在心性上儿童是探究者——苏霍姆林斯基
儿童是天生的游戏者
游戏是儿童学习、生活的方式
为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》，促使全县各幼儿园都能珍视幼儿游戏的独特价值，广泛而深入地开展幼儿自主性游戏，不断提升教师的专业能力，促进全县幼儿教师专业成长，3月29日至30日， 由县教育局与学前教育协会联合举办的2021年上栗县幼儿园区域自主游戏展示活动在县中心幼儿园如期举行！本次共有11堂区域自主游戏活动展示，来自全县幼儿园的幼教骨干前来观摩交流。
区域活动中，孩子们生动、活泼、自由、快乐地游戏，老师们仔细观察、认真倾听、用心记录、耐心指导。活动充分尊重了幼儿的自主性及身心发展特点，实现＂玩中学、乐中学、做中学＂。
幼儿的区域活动不仅能体现教师的智慧，更是幼儿打开智慧大门的发源地。在区域游戏活动中，幼儿自主进行记忆、想象、观察、思考和操作。在不知不觉中，幼儿的各种能力和品质都得到良好的发展。
区域自主游戏活动的展示，不仅加深了老师对幼儿的观察、对材料的理解。更为全县幼儿教师搭建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台。
研究儿童的游戏任重而道远。我们期待，在全体幼教人的共同努力下，一起把游戏权还给孩子。让我们陪伴孩子一起游戏，“区”动童年，“域”见成长！
