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芦溪镇中学:高位推动 强化保障 疏堵结合 落实“双减”

2021-11-18 12:50| 发布者: admin| 评论: 0

摘要: 为确保“双减”政策落地有实效,芦溪镇中学高位推动、强化保障、堵疏结合,通过多部门协同、完善工作制度、强化课堂主阵地、完善校内服务等举措,有序开展“双减”工作,全力推进 “双减”工作落地落实。高位推动 协 ...

为确保“双减”政策落地有实效,芦溪镇中学高位推动、强化保障、堵疏结合,通过多部门协同、完善工作制度、强化课堂主阵地、完善校内服务等举措,有序开展“双减”工作,全力推进 “双减”工作落地落实。

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高位推动 协同配合 明确落实思路

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学校高度重视“双减”工作,秋季开学以来,陆续组织班子成员、行政人员、全体教师和部分新教师各类人群召开“双减”工作布置会和“五项管理”工作推进会等,在教师群中发布“致全县中小学教师一封信”,从不同层面解读相关政策,高位推动,明确思路,并强调教师在常规教学中要抓实五项管理,规范作业布置,创新课后延时服务,提高课堂教学质量。


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强化保障 完善制度 落实五项管理

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学校拟定了相关方案和制度,利用班级群向学生和家长发送“致全县中小学家长一封信”,宣传“双减”政策和五项管理内容,让学生家长了解五项管理的具体要求。学校建立作业公示制度、作业管理制度等,七至九年级学生每天课外作业量不超过90分钟,在常规型作业、实践型作业基础上,要求教师根据任教班级情况科学设计分层作业,坚决避免机械重复作业。

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堵疏结合 强化课堂主阵地 完善校内服务

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为统筹推进“双减”、“五项管理”等工作,学校采用堵疏结合方式,强化课堂主阵地作用,努力提高教育教学质量,使学生在校内“吃饱吃好”,确保学校 “双减”工作抓细抓实抓出成效。 


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●构建高效课堂

学校充分发挥名师、骨干教师传帮带作用,编写《童墨童趣》校本教材,成立水墨画、剪纸等社团,并将水墨画与剪纸、素描结合,打造美术特色课堂。以讲师团送培下乡和县名师工作室教研为契机,推进教学改革。备课组每周定时定点定议题召开备课组会,通过示范课、研讨课、随堂听课等各种教学活动,强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量。


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作品展示



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●规范课程设置

学校开齐开足全部课程,保证音、体、美、综合实践等课程教学时间,保障课外兴趣活动和每日校内体育锻炼时间。为全面落实阳光体育活动计划,学校重新调整作息时间保障每天两次眼保健操和大课间跑操。积极举办了“歌唱青春旋律 演绎健美人生”秋季田径运动会,展现出全校师生百舸争流、奋楫者先的精神风貌和乐观向上、永不放弃的体育精神。



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●特色课后服务

为促进学生全面发展,丰富校园生活,芦溪镇中学根据上级文件精神,结合学校实情,最大限度地优化了学校的教学资源,开展“作业辅导+体艺提升”双线模式,为学生提供多种特色课后延时活动,成立了足球、篮球、体能训练、素描、剪纸、声乐、舞蹈、鼓号队等11个社团。


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