刘小清，芦溪县首批名师，省特级教师，全国优秀教师、全国优秀班主任、江民特教园丁奖、省师德师风先进个人、市龚全珍式师德先进个人、市特教先进个人、芦溪县第三届道德模范、2016年获省三八红旗手、省优秀共产党员。她的事迹多次在新华网、大江网等媒体报道。 在这里有一个宁静的大家庭，家庭中的成员有点特殊，他们有的听不到，有的思维迟缓，行动笨拙。却总有一位母亲为这个大家庭满怀希望的默默劳作，任凭汗水打湿了衣襟，她就是芦溪特殊教育学校的刘小清老师。她满怀对特殊孩子的无限热爱，以高度的责任感，无私的奉献精神，母性的宽广胸怀，在平凡的工作岗位上用爱书写了一首育人诗。她用青春演绎了一种激情，用母爱彰显了她的人生价值。
❖刘小清校长个别指导特殊学生口语训练 用行动诠释母爱真谛
身为特殊学校的老师，与她朝夕相处的全部都是特殊儿童。他们由于身体的残疾和外界环境的影响，使之心灵受到伤害，他们自卑、暴躁、易怒，对自己的生活和未来缺乏信心，如果要说梦想，那就更加遥远了。正因为特殊孩子的这些特征，刘小清校长总是从小事着手、从点滴做起，用微笑传递知识、用耐心和爱心为这些折翼的天使缝补翅膀，精心为残疾学生搭起追寻梦想的舞台。由他辅导的聋儿舞蹈多次获省市级奖，辅导的学生刺绣作品、美术作品获省级一等奖，一个个学生在她的真情浇灌下茁壮成长，展翅翱翔。
❖刘小清校长个人为困难残疾学生捐款 如今学校有116名孩子，刘小清都能亲切叫出名字，哪个孩子家庭特殊，哪个孩子住哪里，她如数家珍......孩子病了，她买药送医，孩子的衣服鞋子坏了，她要么就买，要么自备针线为孩子们缝补，她的针线活是学校最好的，她的抽屉里永远有个针线包。她常常帮学生洗澡换洗衣物，按时喂药。送学生就医陪护就诊是她们夫妻常做的事。 她曾经连续几年把三个聋哑孩子双休日带回家，与家人同吃同住同生活。学生毕业后还用第一个月的工资买了双鞋送给刘小清老师。2013年学校搬入新校，有天突然下起了大雪，许多孩子的鞋袜都湿了，刘小清知道后立马了解孩子鞋子大小，跑到市场为孩子们买了鞋袜亲自给学生换上。这样的事对刘小清来说习以为常。
❖刘小清校长为学生缝补衣服 学校来了位智障孩子，有一天，他感冒了拉肚子，教室走廊、卫生间到处都是屎，老师家长们呕吐不止，有的躲开了。刘小清校长知道了，拿上拖把，水桶等悄无声息地把地拖干净，点上蚊香，洒上花露水，并且帮孩子把脏衣裤换好清洗干净。家长们都说：“刘校长，你哪像个校长，明明就是他们的娘，有些娘还比不上你。”是呀！学校的人员详情，大小事情，她都一清二楚，娓娓道来，她是学校的大家长。 用大爱奏响美的旋律
她始终怀有一种强烈的事业心和责任感，真正做到了“要求别人做到的自己先做到，要求他人不做的自己坚决不做”。教学工作是学校的中心工作，她认为只有亲自深入教学，深入学生，才能了解、掌握实际情况，才能很好地推进教育教学工作。她任职以来，从没离开教学一线，坚持担任特教学校最难教的科目聋校语文教学，从未因私离开校园，从没因私而少参加一次教研活动。每天早晨，她总是最早一个走进校园忙碌的人，每天晚上也是最后一个带着欣慰和倦意离开学校的人。学校成了她心中的绿洲和理想的圣地。在她眼里，学校无小事。学生就是她的孩子，人人都知道她是个闲不住的人。她做工作从来不计时间，节假日、寒暑假都很少休息，她的工作既紧张又有条理。真正做到了“全心全意为教育，诚心诚意为师生”。刘小清校长赢得了老师们的普遍信任和衷心拥护。用她自己的一言一行化作了一种发号施令所无法比拟的力量，践行着她“踏踏实实做事、诚诚实实做人”的座右铭，成功地担当起学校教育的组织者、指导者和实践者的职责，用教师的话说是“刘校长用吃苦肯干的作风和吃亏大度的精神激发着我们的工作热情。”
❖刘小清校长慰问困难残疾学生家庭 用真情构建温馨校园
人们常说：“一个好校长就是一所好学校。”教育就是奉献，特殊教育就是全心全意地奉献，作为特教学校的校长，刘小清校长更是把服务和奉献作为自己的角色定位。特教学校的教育就是为学生的一生服务，为残疾家庭服务。为了培养残疾孩子的社会生存能力，刘小清校长想尽了办法，先后创办了理发、律动、刺绣等聋生职业教育。如今的聋生美术教育得到了家长、领导和社会的一致好评。聋生的审美能力、创新能力得到了培养，在近两年内，有学生二十余人次在省市、国家级比赛中获奖，她还有个美好计划，就是在这个八年级中培养两名大学生。
❖刘小清校长带领教师送教上门 刘校长认为特校老师不能仅仅呆在学校，而应走出去，走向社会，真正使不能到校的残疾孩子同等享受教育，在她的倡议下，芦溪特校从2011年开始实行了双休日、寒暑假对不能到校的重度残疾孩子进行送教上门工作。刘校长带领老师们利用双休日和寒暑假走遍了全县的千家万户。带上学习用具下访到残疾孩子的家中，教残疾儿童自我锻炼的基本技能，如握手、摇头、点头、伸腿、口舌操。每当看到残疾孩子的进步，哪怕是举手投足她都会兴奋好几天。她常说劳动快乐，助人更快乐。现在有党和政府的好政策，作为特校老师应该把这份温暖传递到残疾孩子的家庭中。残疾孩子们在她的带领下都能享受到适合的教育，她的亲力亲为，带动了全校教师的工作热情。
❖刘小清校长带领老师整治校园环境 作为一校之长，她也深深地知道，只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大，提高是办好学校的希望所在，就这样她又挑起了培养老师的重担。她用“带、帮、扶、放”的方法使一个个老师脱颖而出。她自己主持申报课题，她利用课题带动战略，以“运用多元智能培养聋生美术创造力的研究”的课题研究辐射到全体师生，她用真心和热情让学生的生活丰富多彩，老师的工作激情高涨，大家齐心协力，一团和气，校园也变得幸福和谐，学校成了真正的家。
❖刘小清校长与学生进行交流 她就是这样一位执着而平凡的校长，没有豪情壮志的话语，没有惊天动地的事迹。二十年来她把自己对特教事业的浓浓深情洒在这个宁静的家园里，留下一串串闪光的足迹。她的事迹多次在萍乡电视台、新华网等多家媒体报导。她是我们欣赏、敬佩和值得学习的好老师、好妈妈，她用行动和真情演绎着“母爱”的真谛。
❖刘小清校长获国家、省级部分荣誉证书 |
