“爸爸，我被评为‘校园之星’了， 我太高兴了…… 爸爸，我在学校过得很好， 您不用担心我……” 近日 湘东小学三年级的小林同学 通过班主任老师的电话 激动地向远在广东的爸爸 汇报自己的学习和生活情况 …… 据统计 湘东区常年在校农村学生3.5万余人 其中留守学生近5千人 区教育局结合“我为群众办实事”实践活动 把关爱留守儿童 作为一项重要的民生工程来抓 保障留守儿童健康快乐成长 为全区留守学生撑起了一片 温暖的艳阳天 夯实阵地，沟通交流有“广度”
湘东区各校园共建立“留守儿童之家”122个、学校心理健康辅导室125个，每天对外开放并安排专人负责管理，并帮助留守学生每周至少给父母打两次电话，线上相聚增进亲情关系。 各校园因地制宜，丰富关爱模式，广寒寨学校常态化举办留守儿童集体生日晚会，在孩子成长的路上，蛋糕传递的不仅仅是甜蜜，还有爱和温暖。萍钢小学创建“留守儿童助学班”，精心选派和抽调优秀教师担任留守儿童的生活指导教师和学科辅导教师；及时对留守学生进行心理疏导，确保孩子们的身心健康发展。 爱心结对，服务行动“有温度”
2021年湘东区财政拨专款慰问春节双亲不回家的留守儿童，每人发放慰问金以及学习生活用品，分地区组织留守儿童聚餐。 为让留守儿童多一份温暖和关爱，各学校组织党员教师开展留守儿童志愿服务结对活动，采取以“一帮一”、“一帮二”的方式与留守学生建立认亲关系，定期关心结对学生学习与生活情况，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。 “谢谢陈爷爷让我们度过了一个暖心快乐的中秋节，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的期望……”9月17日，中国好人、下埠村党委书记陈光彩来到下埠小学，为该校四十多名留守儿童带来了水果、蛋糕、月饼等，大家还在现场观看文艺节目，孩子们度过了一个团团圆圆的中秋节。 机制保障，长效关爱有“力度”
为确保关爱教育工作扎实推进，区教育局成立了湘东区教育系统留守儿童“关工委”，专门负责留守儿童关爱教育工作，建立留守儿童摸底制、留守儿童联络会议制、留守儿童服务制等一系列的规章制度予以保障。 对留守儿童开展全面摸底，做到一人一档，全面掌握其家庭、兴趣爱好等情况；建立家校联系制度，把留守学生的住址、家长和教师、监护人的联系方式，留守学生学习、思想、心理等方面内容整理成联系卡，便于与家长随时联系。加强学校、社会、家长“三位一体”的联系，有针对性地对留守儿童开展管理教育。班主任每月与留守儿童谈心至少一次，及时了解学生的所思所想，发现问题及时解决。启动暑期托管服务，对困难留守儿童，采取课后延时服务免费政策，并充分考虑学生需求，拓展学习辅导、手工、画画、书法等内容，让留守儿童在放学后及节假日、寒暑假有地方去、有事情可做、有东西可学，同时也帮助留守儿童养成良好的行为习惯。 |
