| 为了拉近家校心与心的距离，促进教师、家长、学生之间的相互理解，让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖，从而为每个孩子寻找更适合的教育路径，五陂镇大田小学开启了“家访”活动，为家校联系搭建“暖心桥”。为保证家访工作平稳有序地开展，家访活动前，全体老师参与家访工作布置会议，教导处主任贺慧精心准备，对老师们进行培训，让每一位老师明白家访活动的重要性，并要求老师做好家访前充分的准备，有的放矢，做有针对性的家访。 
老师们在走访前做了充分的准备工作：电话预约走访时间、科学设计走访路线、精心准备走访内容……通过商讨和梳理，班主任根据各班的实际情况制定家访“一班一案”，根据本班的学生情况，制定了家访“一生一案”。
家访中，老师们深入了解学生在家学习生活情况，向家长宣传双减工作、五项管理、课后服务等政策，进一步引导家长树立正确的学生观、育人观和人才观。
在家访过程中，老师们向家长介绍了孩子在学校的学习情况，细致了解孩子在家的生活学习状态，认真倾听家长和孩子的想法。此外，还关注了一些特殊儿童，尤其是留守儿童，让他们感受到学校给予他们的关心和温暖！
每进入一个家庭，都能感受到家长们热情的态度，孩子们开心的表情。当离开家时，一家人目送我们一直到看不见为止的朴实举动，都让老师们深受感动。
走在家访的温情小路上，随时播撒爱的种子，随时收获爱的花朵；教师、家长、学生，一起促膝谈心，拉近了彼此心理的距离。家长们倍感温暖，同时也让学生感受到了老师对自己的关注和重视。
家访过程中，班主任和家长真诚沟通，平等相待，帮助家长制定孩子假期学习计划、针对孩子的学习和生活给家长合理的建议，并将家长的反馈和意见一一记录。家访结束后，根据家访情况，总结反思，为下一步工作计划做充足的准备。 家访，是一场美丽的教育行走。在这次家访中，老师们和孩子的心更近了，和家长的距离也缩短了，让家长更加全面的了解孩子在学校的表现，更好地配合学校教育，在家校合作的共同作用下让孩子们如朝阳般成长。 | 
