为了进一步落实“双减”政策，全面贯彻义务教育阶段一、二年级考试规定，在课堂教学与课程革新的新形势，依据小学一二年级学生的年龄特点身心发展特点及学科知识、能力的结构特点，创新学生评价方式。腊市镇庙岭小学于2022年1月13日下午组织一、二年级学生进行轻松愉快的期末游考活动，以快乐考的方式，趣味化测试学生的核心素养，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验。 精心准备 凡事预则立，不预则废。为使本次活动顺利举行，学校领导和一、二年级老师多次召开会议，对期末测评的形式和内容进行了深入地研讨，以学科融合和轻松闯关为理念，根据发展性、趣味性和多元性等设计原则，最终确定了用游戏闯关的形式代替期末考卷，制定了详细的闯关方案。从前期准备、会场布置到现场测评等每个环节都做了详尽地安排。
每位学生的手中都有一张闯关评级卡，每闯过一关便可获得相应的等级。孩子们在一场场闯关游戏中快乐穿梭，收获成果。
激情启程 在学校的用心策划和组织下，教导主任陈淼老师宣布闯关活动正式开始！考场设置在学校操场，各班老师带领学生在跑道候场，老师亲切接待组织学生闯关，活动环环相扣，学生快乐冲关，秩序有条不紊。
智勇闯关
本次活动，一年级语文设置了“拼音大冲浪” “识字我最棒” “背诵大闯关” “小小故事家”四个关卡，数学设置了“口算小达人” “猜猜我是谁” “位置大考验” “时间知多少”四个关卡；二年级语文设置了“典燃智慧” “词海齐趣” “妙句奇遇” “穿越诗空” 四个关卡，数学设置了“算你厉害” “开心操作” “口诀对对碰”“时间奇旅”四个关卡。同时体育有一分钟跳绳、一分钟拍球，科学有识别物品的材料、辨别物品的方位，劳动实践有整理书包、系鞋带……将学科要求，解决问题，思维训练等考察内容融入在具体的情境中，考察学生学科素养。 一年级
活动中参与每个环节的老师认真落实评价标准客观评价每一个学生。孩子们个个精神饱满，从容应对，努力地展示自我。 二年级
闯关小达人 所有的同学都顺利闯关成功！每一个学生都在闯关活动中突破了自我，收获了成功。看着孩子们脸上洋溢的笑容，看到一张张收获满满的闯关卡，老师们也露出欣慰的笑容。一次闯关就是孩子们的一次收获和成长，本次活动实现了人人体验、个个愉悦、共同成长的目标。
本次活动从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，增强自信，提高兴趣，体现“双减” 教育理念，做到“双赢”的家校局面，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”，今后我校将继续落实“双减政策”及“五项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！ |
