![]() 请迅速启动应急预案,按程序科学处置各项工作!”“请各岗位做好应急准备!”……为进一步强化学校新冠肺炎疫情防控工作,提高防范和应急处置能力,熟悉处置工作流程,近日,芦溪县各中小学校、幼儿园扎实开展疫情防控应急演练和桌面推演,以演促防,以练应战,全面提升疫情防控“实战化”能力和水平。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 演练场景模拟了入校检查演练,假设入校健康检查中,师生员工出现1例或多例发热、干咳、腹泻等疑似症状的情况;晨午检及突发异常演练,假设在晨午检中或在教学区、食堂、等区域师生员工出现1例或多例发热、干咳、腹泻等疑似症状的情况;出现密接、确诊情况处置演练,假设师生员工及共同生活人员出现1例或多例密接者、确诊病例等情况。目前,全县各中小学校、幼儿园已全部进行了校园疫情防控演练或桌面推演,并完成全员核酸检测。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各中小学校、幼儿园能及时按照“报告、隔离、送医、排查、上报、消毒、评估及善后”等应急处置工作流程规范处置,每个环节能做到定点、定岗、定人、定事、定责,演练过程分工明确、组织严密、规范有序,达到了预期目的。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 芦溪县教育系统将以模拟演练和桌面推演为契机,认真总结经验,查找问题和不足,特别是 |