课堂是提高教学质量的主阵地。大江小学秉着向40分钟要质量的教学要求，促进各学科教学常态化质量的提高，本周我校向建烈校长和语文、数学教研组成员共同参与了本次“以课促教——教学相长”教育教学活动。

授课黎海英（四年级语文）凌海英（六年级数学）两位教师积极组织课堂，灵活运用多媒体课件，课堂上学生专心听讲、积极回答问题，课堂氛围活跃。

黎海英老师执教的四年级语文《绿》用诗一般的语言带领学生们走进艾青《绿》的世界。在本课的教学中，第三小节，作者将风、雨、阳光也视为绿色的，真可谓是独具匠心。可对于学生来说此小节却是他们最难理解的部分。因此，教学中以各种形式的朗读，让学生充分接触文本，熟读成诵。通过大量古诗运用及说话训练，帮助学生走进诗歌所描写的情境之中，也为他们提供了语言实践的机会。

凌海英执教的六年级数学《圆锥的体积》教学中重视学生的操作活动。学生质疑教师专业术语及时细致点拨的同时让学生们通过动手操作活动，感受了知识的形成过程，促进了学生思维的有效提升和实践能力的发展。