4月8日，县政府副县长彭祎先后来到芦溪镇、宣风镇、银河镇实地督导国家学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县创建工作。县教育局党委书记、局长聂志勇，党委委员、主任科员彭日阳，各乡镇相关负责人分别陪同。
在芦溪镇第三中心学校新建项目现场，彭祎听汇报、问情况，重点了解学校周边主要交通道路和桥梁项目建设进展，并现场交办相关部门和乡镇负责人，协调解决手续办理、土地报批、民房征拆等问题。 彭祎强调，教育是最大的民生工程，新建项目既是不断满足全县人民对优质教育的现实需求，也是我县创建国家学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县的迫切需要。相关部门、乡镇要强化大局意识和服务意识，以强有力的措施和务实的工作作风，细化保障要素，打通项目建设过程中的堵点，全力保障项目如期竣工投入使用，为办好人民满意的教育提供有力支撑。
来到芦溪镇第二中心幼儿园和县特殊教育学校新建设项目工地，彭祎实地查验工地入口疫情防控措施的落实情况，详细听取项目单位和施工单位负责人有关施工组织、工期安排、建设进度等情况介绍。 彭祎要求，要抢抓晴好天气，对照目标任务，进一步充实施工队伍，上足机械设备，保质保量加快项目建设进度。要守好项目建设安全底线，坚持规范作业，强化隐患排查、措施防控和风险管理，坚决防范和遏制各类安全事故发生。
在芦溪镇、银河镇、宣风镇所辖村级小学，彭祎对办学条件、师生占比、功能教室配置及教学仪器设施的使用情况等进行深入了解，全面摸底各学校推进优质均衡发展过程中存在的困难和短板，就改造提升工作与相关负责人进行沟通交流，提出具体指导意见和建议。 彭祎强调，要根据村级学校的设施现状和实际校情，摸清底数，列出清单，做好预算，分步实施，全力做好校舍改造提升、功能教室扩充、仪器设备添置等工作。要统筹抓好硬件指标和文化内涵建设，以国家义务教育优质均衡发展县创建为契机，推动学校办学条件进一步改善，办学品质进一步提质，学生素质得到全面发展，群众对教育的满意度和获得感持续提升。 |
