为进一步落实双减政策，减轻学生的学业负担，提高学生自主学习能力，突出学生的主体地位，使学生爱学、乐学、会学、想学，特此，为让学生对于英语学习更加热爱，在作业上不断创新，避免枯燥单一的抄写。以三年级英语下册Unit 3 At the zoo为学习基础，学生通过绘画，剪贴画，朗读等多种形式，去学习英语，分享自己喜爱的动物。
单一的抄写会让学生觉得枯燥无味，但当他们把自己的绘画作品和单词结合时，就会擦出不一样的火花。
每个孩子心中都有那么一只兔子，或可爱或美丽或憨厚，我们一起看一看他们用画笔和语句勾勒出的兔子吧！
动物是我们人类的朋友，每个人心目中喜爱的动物都不一样，你一笔他一画，孩子们心目中的动物跃然纸上。
动物园是每个孩子都向往的地方，但当我问到孩子们是否去过动物园时，一个个都表示从未去过，基于三单元“At the zoo”这一主题，我们班的学生通过绘画，剪贴，将他们心中的动物园与大家一起分享。 朗读对于英语学习是非常重要的，为了发音准确，并且让学生会说敢说，学生每天都会利用课外时间朗读英语句子和单词，我们一起来听一听吧。 本次英语特色作业营造了浓厚的英语学习氛围，激发了学生学习英语的乐趣，本次学生们体会到了做作业的快乐！希望在之后的英语学习生涯中，学生们能够在英语的海洋中继续遨游。 |
