教育是充满爱的事业，始于情怀，归于使命。面对无法入校的特殊学生，教师应不忘初心，为每一个孩子送去温情。 扶贫先扶智，在上栗县上埠中学，该校自2019年开始开展“送教上门”志愿服务活动，先后有6名特殊学生接受教师入户一对一的教学，让这些孩子圆了“上学梦。
目前，学校仍有4名学生需要“送教上门”。送教老师们用心备课，针对学生特殊情况因材施教，每周及时把温情的阳光送进了特殊学生的心坎里，让他们不仅能学到相应的知识，更能感受到真切的关爱。
学校送教涵盖了语文、数学、英语、道德与法治等学科教师。语文教师主要进行语文基础知识辅导(识字、写字、读古诗)等。
数学老师主要教授简单的数理知识
英语老师教简单的字母，日常用语，单词拼读技巧
道德与法治教师讲解未成年人的日常自我保护方法和技能，帮助他们树立自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自己的权益。
送教不仅是一种教育方式，更是让特殊学生即不在学校却能享受到学校的教育，使他们感受到温暖。教师不忘初心，让温情深入人心。
“送教上门”活动的开展，得到了特殊学生及家长的高度评价。 上栗县有送教学生56人，分布在全县8个乡镇，几十个乡村。为了确保这群特殊学生受教育的权利，上栗县教育局，上栗县特殊教育资源中心作了统筹安排和业务指导。对送教内容经过评估做了以下指导性规定：送知识技能、艺术体验、康复训练、温暖关怀、家庭指导，确保了每个学生接受的是合适的教育。每生每月安排四次上门或远程服务，确保送教的数量。为每个学生制定“一人一案”确保送教的质量。
目前，上栗已经培养了一支思想素质过硬，业务素质高的送教志愿服务队伍。他们以昂扬的姿态，坚守初心，展示上栗教育人的情怀和责任，让学生学有所得，学有所获，让教育之爱温暖人间。 |
