为切实落实“双减”，有效推进作业“减负提质”，并结合学生实际，结合教材内容，文欢老师给六年级学生设计了“了解学生”的统计实践活动。 统计实践作业共分为两部分： 第一次统计（喜好统计）：“了解同学”---体重、出生月份、家离学校的距离，最喜欢的动物、电视节目、运动等，并结合数据分析、推理。 第二次统计（热点统计）：“了解同学”----“双减”和“五项管理”背景下，同学们学习和生活的变化。
文老师用学生们感兴趣或者热点话题的题材作为统计情境，提高学生的积极性，让学生主动地参与到数据分析中，让他们经历①收集数据②整理数据③分析数据④简单推测⑤汇报交流的过程，感受生活中真实的统计全过程。积累统计活动经验，锻炼沟通能力、合作能力、数据分析能力、汇报交流能力。 |
