为落实“双减”政策，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，促进学生身心健康发展，让测评形式多样化、评价方式多元化、学生心理健康化，6月26日上午，庙岭小学一二年级举行了一场无纸化测评活动。测评别开生面，学生收获满满。
本次活动，一年级语文设置了“拼音大冲浪” “识字我最棒” “背诵大闯关” “小小故事家”四个关卡，数学设置了“口算小达人” “猜猜我是谁” “人民币大考验” “问题知多少”四个关卡；二年级语文设置了“拼尽全力” “词海奇趣” “妙句奇遇” “穿越诗空” 四个关卡，数学设置了“妙手拨珠” “推理高手” “解题能手”“口算达人”四个关卡。同时体育有一分钟跳绳、转呼啦圈，科学有折纸飞机，劳动实践有叠衣服……将学科要求，解决问题，思维训练等考察内容融入在具体的情境中，考察学生学科素养。
此次一、二年级学生无纸化测评，不仅多元化地评价了学生一学期以来的成长，同时也为孩子们搭建了一个展现自我、体验成长的舞台。孩子们有更多的机会获得学习的成功感、幸福感，全面提升了学生的综合素养，让学生有一个快乐阳光的童年，让小学生活真正成为他们美丽人生的起点，让多彩的校园里绽放出朝气蓬勃的童年之花。
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