“今天，我参加了射箭、飞盘、滚铁环、毛毛虫竞走比赛，非常有趣，能在学习之余参加这种活动，既收获了快乐，又锻炼了身体。”近日，萍乡市上栗县赤山镇幕冲研学教育实践基地迎来了一批新的小游客，来自湘东区远大小学的40余名学生，在老师的带领下参加这里举办的夏令营活动。尽管赤日炎炎，也抵挡不了孩子们参与、创造的热情。
在基地不远的山坡上，一场树屋建造趣味体验营正在进行，孩子们变身小小建筑师，学习体验树屋设计、建设全过程。在工作人员的指导下，孩子们组成团队，拿起锤子、锯子、画笔等工具，将一块块木板组合成形状各异的建筑部件，再用自己的双手搭建组装起精巧的林间树屋，感受劳动之美、感悟收获之乐。
“自然即学校，生活即教育，实践即课程。让孩子在实践活动中通过观察、分析、判断，锻炼思考力、专注力、沟通力等解决问题的能力，我觉得这样的活动很有意义。”来自长沙的游客杜燕说道。
“在着力推进产乡融合、乡村一二三产业创新发展建设的同时，赤山镇积极探索乡村发展新模式、新业态。幕冲村的‘研学基地’就是探索乡村振兴道路上的创新举措。通过‘旅游+教育’的运营模式，提供集教育性、专业性、实践性、创新性为一体的精品课程与人性化服务，受到了周边地区师生游客的广泛喜爱。”赤山镇二级主任科员黄雪娜介绍说，今年上半年，基地进行了扩建改造，将周边村民闲置房屋改建成民宿，创造了将游客“引得来、留得住”的条件，并通过举办毕业营、周末营、小长假营、暑期夏令营等方式，吸引了周边地市5万余名师生前来研学旅行，为基地创造了500余万营收。
近年来，上栗县依托农村田园山水、乡土文化等资源，大力发展乡村生态休闲农业和观光旅游，一个个家庭农场、专业合作社等新型农业经营主体不断成立、发展、壮大，相继涌现出鸡冠小镇、幕冲“党建+田园综合体”“泉之源”等一批布局合理、业态丰富、功能多元的乡村旅游景点，部分乡村逐步实现“资源变股权、资金变股金、农民变股民、农村变景区”的转变，将生态环境优势转化为经济社会发展优势。 |
