| 为落实“双减”工作，更好地领会和贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高学生核心素养。近日，金山镇高山小学开展新课程标准学习活动。 
“旧课程标准中，一二年级需要认识1600—1800个汉字；新课程标准中，一二年级需要认识1600个汉字……”“五六年的阅读教学显得尤为重要，要培养学生良好的阅读习惯，提高学生阅读速度，扩大学生的阅读面。”在研讨学习活动中，老师们结合自主学习，聚焦“2022版新课标”新在哪里、有哪些变化、新增了哪些内容等问题展开了热烈的讨论，明确变化背后体现的教育理念、改革方向。各老师就实际情况和自己学习课标的经验提出了切实可行的课堂教学策略。
校长陈波指出，新课标是指挥棒，只有按照指挥棒的指挥，各学科才能演奏出美妙和谐的乐章。教育在前行，任重而道远。提升学生核心素养下的教学模式，需要教师具有更高、更深层次的教学理念，丰富的知识储备和更全面的教学技能。希望全体老师在教学中做到心中有课标，眼中有学生，带着新思想，立足新课标，践行新理念，将学生核心素养落实在每节课中，打造更高效的课堂。 此次新课标集中学习，将进一步帮助教师深入理解新课程改革的方向和内容，在落实新课标要求的过程中打开更广阔的教育视野，对今后的教学起到了指导性的作用。 | 
