学校着力打造“二全一立”的管理模式，即全方位、全过程、立体化，不断优化课后服务评价机制。 1.学生评价：从学生参与率、学生兴趣、特长展示三个方面进行问卷调查，了解社团开展情况及成效。
2.教师评价：每学期社团进行一次展示评比，由教师投票推选出优秀社团，并进行奖励。
3.社会评价：开展家长开放日活动，组织家长来校观摩社团活动，以访谈、问卷的形式，对社团开展满意度调查。 4.专家评价：将社团活动以美篇及抖音方式定期发布，定期邀请市区教育局专家实地督导检查促提升。
服务无止境，质量促提升。随着我区各校课后服务开展的日益成熟，社会对学校课后服务工作满意度不断攀升，学生课后服务参与率高达98.4% ，综合素养不断增强。全区各校通过两年多的深入实践，学校老师和家长也更强烈地感受到科学的育人理念与方法是培育德智体美劳全面发展的人才之关键所在！目前，我区有许多学校如区实验小学、大路里小学、下埠中心小学、腊市中心小学、荷尧横江小学、麻山中心小学、界头小学等，将非遗文化、民间文化、本土文化、创新编程植入课后延时服务1+x课程中，如皮影戏、舞龙、农民画、太极操、萍乡春锣、无人机编程等，让湘东学子驰骋在无限无边的教育天地里，金色童年，绽放别样精彩！全区各校将乘着党中央提出的实施“双减”教育一号工程的东风，紧扣立德树人、紧盯面向人人、紧握优质服务，在提升课后服务质量，办人民满意教育的漫漫征程中踔厉奋发、砥砺前行！
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