为学习贯彻党的二十大精神，充分发挥优秀书记、校长示范引领作用，切实提升学校管理效能，进一步推动芦溪教育事业高质量发展。1月10日至1月12日，芦溪县委教育工委在芦溪乡村振兴学院举办了以“践行党的二十大精神、开启教育现代化新征程”为主题的党务校务干部培训暨第十二届校长（书记）论坛。来自全县各中小学校书记、校长和业务副校长等110余人参加培训。 1月10日上午，县委教育工委书记、县教育局局长罗谷兰，县委教育工委委员、县教育局副局长王红出席开班仪式，县教育局一级主任科员贺明贤主持开班仪式。罗谷兰强调，一是要总结经验，正视差距，进一步增强干事创业的责任感和紧迫感；二是要提高本领，创造自我，努力成为有情怀，懂教育，善管理的好校长、名校长；三是要遵守纪律，学以致用，为开启芦溪教育现代化新征程“赋能”。   县教育局一级主任科员贺明贤以《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——学习贯彻党的二十大精神学习辅导报告》为主题，分析了党的二十大召开的四个重大意义（时代意义、理论意义、政治意义、实践意义），阐明了六个“磅礴之问”（历史之问、中国之问、人民之问、世界之问、赶考之问、时代之问），并讲述了以党的二十大精神为指引，做到如何教育落地。   县政府教育督导室主任成文辉从“为什么改？改什么？怎么改？”灵魂三问进行了《认真践行基于教育现代化进程中的新时代评价改革》的讲座。带领学员们深刻领会了习近平总书记关于教育的讲话精神，学习了《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部等六部门关于印发《义务教育质量评价指南》的通知、《江西省义务教育质量评价实施办法（施行）》等文件精神。   南昌师范学院基础教育研究中心副主任兼教育评估院副院长钟添生抛出的“为什么有些优秀老师成不了优秀校长？马云为何能成功？人生如何实现成功？”三个问题引发学员思考，分别从认识新时代教育发展趋势、提升学校管理者的思想力、提升学校管理者的执行力、提升学校管理者的引领力四方面就《新时代学校管理者的思想力、执行力、引领力》进行了长达3小时的深刻讲解。   萍乡中学党委书记、校长周新萍以《以德求得、因材育才——萍乡中学文化和师德师风建设的探索与实践》为主题，通过“培训是最大的福利”校史文化是学校最重要的文化中心”“上课讲得清、下课问不倒”等观点，进一步详细解读了党的二十大精神，并结合学校"以德求得,因材育才"的办学理念,以"培养具有家国情怀、能够担当民族复兴大任的拔尖创新人才"的育人目标，分享了萍乡中学校园文化的传承发展，师德师风工作形式和建设的新内容。 ❖县教育局班子成员带队分组开展思想大讨论活动 谈教育改革，话教育发展。本次论坛紧紧围绕主题，为提升我县教育系统各书记、校长的专业素质和管理水平搭建了平台，为进一步促进学校健全协同育人机制，完善德智体美劳全面培养的育人体系，为芦溪教育高质量跨越式发展提供更加科学的导向、更加多样的资源、更加坚实的保障。 |
